Les politiques publiques d'équipements informatiques, de câblage et de mise en réseau des établissements permettent aujourd'hui de tendre vers un niveau satisfaisant, donnant les moyens d'envisager des usages pédagogiques innovants.

 

Les collectivités locales et les services concernés de l'Etat souhaitent poursuivre la rationalisation, la mise en cohérence et la valorisation des divers dispositifs existants. Ils souhaitent aussi en développer de nouveaux, afin d'élargir l'offre de services et de la rendre plus largement accessible (hors des établissements et vers de nouvelles communautés d'utilisateurs). Il s’agit en définitive de mettre en œuvre des services en ligne améliorant la vie scolaire des usagers des établissements d’enseignement : l’environnement numérique de travail.

 

Une première expérimentation a été conduite sur douze établissements (neuf lycées et trois collèges) par le Conseil Régional Midi-Pyrénées, le Conseil Général de l’Ariège et le Rectorat de Toulouse. Cette expérimentation, démarrée en octobre 2005, s'est achevée en janvier 2009.

 

Compte tenu des résultats favorables de l’expérimentation, le Conseil Régional Midi-Pyrénées, le Conseil Général de l’Ariège et le Rectorat de Toulouse, rejoints par les Conseils Généraux de l’Aveyron, du Gers, du Lot, des Hautes-Pyrénées, du Tarn et du Tarn-et-Garonne ont donc souhaité étendre le dispositif pour mettre en place un ENT dans les établissements scolaires du second degré sous leur compétence.